「為何哆啦A夢從來都不出現在學校裡？」網友一句話神回！ – 《哆啦A夢》 – 動漫的故事
仔細想想，哆啦a夢真的都沒有出現在校園！
#頂多從天空飛過 #也不會幫大雄送忘記的東西 #網友的觀察真仔細！
*正文開始
作者：紅玫瑰
整理：冒牌生
作為一名萬年小學生，大雄有將近一半的時間是要待在學校裡的，但不管是哪個版本的作品，都鮮少描寫大雄的校園生活。
至於哆啦A夢，則幾乎從不會到學校裡幫助大雄。
舉一個很簡單的例子，大雄經常因為貪睡而遲到，但哆啦A夢並不會為此拿出任意門或竹蜻蜓。大雄要考試了，哆啦A夢頂多是拿出記憶麵包什麼的幫他復習，從不會到學校裡替他考試。
即便是偶爾有了電腦鉛筆之類的道具，也都會因為被胖虎偷走而沒發揮上作用。
至於，為何哆啦A夢從來都不出現在學校裡？
網友說的很有道理 – 這也許是跟哆啦A夢的出廠設定有關，作為一個「保姆型貓形機器人」，它主要的功能是照顧小孩的吃飯睡覺等日常瑣事，原本就不具有「教育」功能，或許一早就被輸入了「不得乾涉兒童的學校生活」也未可知。
從這個角度來看，哆啦A夢從不在學校出現，也合情合理。
機器人會依據被輸入的指示行事，這是很正常的。
不過，現有的科技水平下，機器人能夠「聽懂」的指示必須要是明確的，譬如你說：「我渴了，給我端杯水來。」
這就屬於機器人可以處理的範疇。而如果你說的是：「天氣好熱，我嗓子好乾」，不能像人類一樣進行聯想與想像的機器人就不會意識到這是你希望它弄點冷飲來喝。
畢竟如何讓機器人擁有獨立思考的能力，一直是困擾全世界科學家的大問題。
反觀《哆啦A夢》中，大雄提出來的盡是些模糊的要求，什麼：「請給我不被媽媽訓斥的工具。」、什麼「快想個能讓胖虎的歌聲停止的辦法！！」、什麼「我想要小夫在大家面前丟臉 ><“」
哆啦A夢竟都能夠理解大雄的意圖，並拿出滿足這些要求的道具出來，這說明它的人工智能水平真是相當之高！
可是以現代科技水平來看異常先進的哆啦A夢，在其誕生的22世紀卻被視為「次級品」。
根據《2112哆啦A夢的誕生》中的設定，2112年9月3日哆啦A夢從日本東京松芝工廠流水線上誕生時，就因為事故丟失了一顆螺絲，從而性能受損。
接下來，哆啦a夢是被大雄的後代買回後，它在展銷會上被幼兒時期的世修誤按下了「購入」鍵，又被老鼠咬掉了兩隻貓耳朵。
外觀受損，原本堪比雷達的聽覺系統大幅削弱，僅與一般人類相仿。
再加上《哆啦A夢大事典》的記載，出於不明原因，哆啦A夢原本嗅覺能力是人類200倍的鼻子也是失靈的。
在我們眼中如此先進的機器人，其實渾身都是故障，由此反襯出2112年後的人類科技實力多麼驚人！
冒牌生有話說
在平凡的大雄身上，我們都忽略的一個深刻特質 － 不曉得你是否聽過這句話 － 「善良比聰明更難， 因為聰明是與生俱來的，善良則是一種選擇。」他或許不夠聰明，他不夠厲害，他有很多缺點，但他著實是一個善良的人。
有陣子《哆啦A夢》曾遭兒盟及教育團體點名「頻頻涉及霸凌，要求國家通訊傳播委員會（NCC）下架，不要讓電視播出不利兒童身心發展的內容。」
那時候搞到差點禁播。這讓喜歡動漫的我非常震驚，而且根據自由時報報導，某部落客發表「哆啦Ａ夢看『霸凌』」的文章，提到「哆啦A夢不是一部適合兒童長年觀看的卡通。」
只要胖虎想要的東西，就非到手不可，不順心的事情就出拳頭揍人。「這種人，學校很常看見吧！」由人高馬大的胖虎為頭，然後召集諸如小夫那樣的附和者，欺負瘦弱同學，跟校園幫派有什麼兩樣，「萬一你家的小孩子到學校變成這個樣子，那實在太可怕了」。
看到那段文字不由得令人感嘆社會到底出了什麼問題。
曾幾何時，有些人的眼睛和心，只能容納醜惡與瑕疵，忽略了「哆啦A夢」傳遞的正能量。
《哆啦A夢》沒有錯，錯的是你看待它的心。
故事裡，大雄是個家境不好、腦袋不好、體育不好，世俗的標準找不到一絲長處的人。成天被媽媽罵、被胖虎揍、被老師唸，就連走在路上不是被狗追，就是掉進水溝。每次當大雄哭著回家求援，心軟的哆啦A夢總會摸摸光溜溜的腦袋想辦法。
即便辦法不見得靠譜，但透過法寶，他總是在試著告訴缺乏自信的大雄：不要覺得自己不如人，遇到困難不要灰心，就算外面有再多的挑戰和困難，都要試著挖掘自己優點。
哭永遠沒辦法解決問題，唯有保持一顆自信、樂觀的心，學會勇敢，學會承擔，才能改造自己，獲得認同。
再細想，哆啦A夢本身也不是先天比人強。
他製造時少了顆螺絲，個性總是冒冒失失，被歸類為次級品。出廠沒多久，耳朵就被老鼠咬壞，迷糊的醫生誤將耳朵切除後，又不小心喝下悲傷之源，連串止不住的淚水將原本黃色的身體染成藍色。
誰也沒想到，當「次級品」遇到了「倒楣鬼」後，其中產生的化學變化，竟感動了現實生活中大大小小的每個人。
有人指出，個性霸道的胖虎欲予欲求，習慣用拳頭解決一切問題；再輔以欺善怕惡，靠玩具收買朋友的小夫，不適合孩童長期觀賞，但那些人如果只看到鼓勵或煽動暴力，也未免太斷章取義。
就我看來，哆啦A夢和大雄的世界裡，暴力、小聰明最終都會以失敗劃下句點。
君不見哆啦A夢的劇情自有一套邏輯，從胖虎、小夫欺負大雄開始，到哆啦A夢拿出法寶支援，再到大雄借住哆啦A夢的道具惡整胖虎、小夫，但一旦惡作劇過頭，總會有更悲慘的結局。
這是一部有夢想、有溫情、有友情的動畫。它傳遞的理念，從來都是善惡到頭終有報，心存善念才是正道。
就算胖虎歌唱得難聽了一點，脾氣暴躁了一點，但絕對是個重友情，有義氣的大男孩；就算小夫懦弱不堪，關鍵時刻總是鼓起勇氣和夥伴們並肩作戰；就算孩子看不到那一面，身為大人，難道不可以透過哆啦A夢的故事，機會教育以正視聽嗎？
如果這樣的卡通真被禁播，錯得到底是卡通，還是只看到醜惡與瑕疵的人？心中有佛還是糞，我想，佛印和蘇東坡的故事，早告訴你了。
這部卡通教會了我，遇到困難仍要靠自己，即便朋友再有能力，即便道具再神奇，耍小聰明最終只會徒勞無功；它也教會了我，就算天生不如人，只要認同自己，愛自己，找到自己，「次級品」和「倒楣鬼」都有存在的價值，也都能找到專屬的春天。
#冒牌生
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「這世界已經夠負面的了！而按下讃，是在說我們渴望讓這個世界變得更美好。」 – 冒牌生
