「為何胖虎經常欺負大雄，兩人還能成為摯友？」看到最後一張照片才明白友情的真諦！ – 《哆啦A夢》 – 動漫的故事
這還是我們認識的胖虎跟大雄嗎？
#反霸凌專線1999 #他是我朋友 #動漫的故事
*正文開始
作者：ACGN
整理：冒牌生
在《哆啦A夢》的故事中，胖虎作為孩子王平時沒少欺負大雄，但是無論是在平時的言談中，還是在兩人長大以後，我們都不難看出他們其實是關係挺好的一對摯友，為什麼會這樣子呢？
在《哆啦A夢》新番194《胖虎身上的優點在哪裡》這一集中你或許可以得到答案。
在這一集中，學校的老師布置了名為「朋友的優點」的作文作業，需要同學們兩個一組，互相寫下朋友的優點。
這種笨蛋作業我記得我小時候也做過，一般來說都是胡亂寫幾個，聽說還要人自己把自己的優點寫了一通交給老師…
胖虎平時都是孩子王沒有人願意和他組隊，結果最後和他一起的「重任」只有落到了大雄頭上。
不過大家都懂的，大雄平時也挨欺負慣了，哪裡想得出來胖虎的優點，說他力氣大？
嗯，平時揍大雄的時候力氣是挺大的；說他聲音洪亮？我去胖虎那個歌手都嘛嚇死了；說他跑得快？嗯，平時沒少追著大雄打；說他胃口好？你看哪個小盆友沒被他搶過零食。
萬般無奈之下，弱雞大雄又只得求助哆啦A夢，掏出了神奇的道具幫他解決問題。
這次哆啦A夢給他的道具叫「成真筆」，可以把自己寫的人變成所寫的那樣，比如寫個「諸位給這篇文章點讚的老爺們都能中五百萬」，那肯定分分鐘就能實現。
對了，這集動畫是原創內容的，原作漫畫並沒有這一集，所以在各種哆啦A夢道具排行里都看不見它，個人認為這麼逆天的道具，功能都快趕上如果電話亭了，若非動畫版原創，那確實太逆天了。
有了這個道具，大雄自然是想怎麼寫就怎麼寫，「胖虎是個就算我踢球踢歪了也不會生我氣的好朋友」、「胖虎是個會把零食分給大家的好朋友」、「胖虎是個會主動把漫畫借給大家的好朋友」，一瞬間胖虎的形象在諸位童鞋心中都高大了起來。
故事的最後，大雄為我們解答了開篇的問題：「為何胖虎經常欺負大雄，兩人還能成為摯友？」
眼看胖虎發現自己變得奇怪都是大雄用哆啦A夢道具搞的鬼之後，大雄趕緊用筆寫下了「胖虎是無論如何都不會使用暴力的好朋友」
結果才寫完沒多久就遭到了隔壁學校的混混搶劫，本來以胖虎的實力，幾下就能把幾個混混打跑了，但是卻因為道具的能力不能出手。
本來幾個混混找大雄的麻煩，胖虎裝作沒看見的話，其實什麼事情都沒有，但是他卻表示，「那小子雖然弱雞，但是也是我的朋友啊！」
因為不能還手，狠狠地被幾個混混揍了一頓，弱雞大雄看著胖虎被揍，也終於知道了自己哪裡不對了，怒吼一聲沖了上去和胖虎一起被揍。
事後，胖虎一臉挪揄的問大雄「明明不會打架，就不要硬撐嘛」。
大雄反問「胖虎才是，明明不能還手，為什麼不跑呢」，這時候胖虎回答他，因為…我們是知心朋友啊。
能欺負你的只有大爺我（並沒有這一句）。這一刻的胖虎，身上閃耀著劇場版胖虎的光輝。
冒牌生有話說
人們常常用能同甘共苦來形容一對老友，但是同甘容易，共苦又何其難啊，比起能夠一起分享幸福的喜悅的朋友，能夠一起吃苦的盆友，豈不是更加難得的摯友？
所謂朋友，就是陪你一起哭，一起笑，一起鬧的那個人。
曾有人指出，個性霸道的胖虎欲予欲求，習慣用拳頭解決一切問題；再輔以欺善怕惡，靠玩具收買朋友的小夫，不適合孩童長期觀賞，但那些人如果只看到鼓勵或煽動暴力，也未免太斷章取義。
就我看來，哆啦A夢和大雄的世界裡，暴力、小聰明最終都會以失敗劃下句點。
哆啦A夢的劇情自有一套邏輯，從胖虎、小夫欺負大雄開始，到哆啦A夢拿出法寶支援，再到大雄借住哆啦A夢的道具惡整胖虎、小夫，但一旦惡作劇過頭，總會有更悲慘的結局。
這是一部有夢想、有溫情、有友情的動畫。它傳遞的理念，從來都是善惡到頭終有報，心存善念才是正道。
就算胖虎歌唱得難聽了一點，脾氣暴躁了一點，但絕對是個重友情，有義氣的大男孩。
#冒牌生
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「這世界已經夠負面的了！而按下讃，是在說我們渴望讓這個世界變得更美好。」 – 冒牌生
