知識將賦予你想要的一切，它將改變你的命運，帶給你前所未有的感受。年輕人，你現在的位置不能說明什麼，只要不斷地吸收知識，未來一定充滿期待。知識創造偉大的未來，知識改變貧窮的人生。從現在起，不甘於命運的年輕人，努力學習吧，開創屬於自己的新生活。

一萬美元的帳單
座右銘
知識就是力量。
——培根

二十世紀初期，美國福特公司的一台電機出現故障，很多人修理了兩三個月都沒修好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當時已經移居美國的德國科技企業管理專家斯坦門茨。

斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天後，就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線，說：「打開電機，在記號處把裡面的線圈減少十六圈。」人們半信半疑地照他的話去做，結果，毛病果真出在這裡。

電機修好後，有關人員問他要多少酬金，他說：「一萬美元！」啊？一萬美元！那人還以為自己聽錯了！於是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨說道：「用粉筆畫一條線一美元，知道在哪裡畫這條線9999美元。」

帳單送到了公司老闆那裡，老闆看了後連連點頭，很快照付了一萬美元，並用重金聘用了他。

成•功•感•悟
在科技時代，知識無疑是最重要的。人類依靠知識傳承文明，人們藉讀書認識世界。讀書使人獲得知識，而知識就是力量。夢想實現人生價值的年輕人，你們的未來需要知識的積累，在精力旺盛的青年時代，多讀書充實自己，為將來做好堅實的鋪墊。

學日語的老人
座右銘
學習永遠不晚。
——高爾基

在某日語學習班報名的日子，來了一位年過六旬的老者。
「請問，您是給孩子報名嗎？」負責登記的小姐問道。
「不，給自己報。」老人回答。
小姐愕然。屋裡那些年輕的報名者聽後都很驚訝，有人甚至止不住嗤笑起來。

老人解釋說：「兒子在日本找了個媳婦。他們每次回來，說話嘰哩咕嚕的，我聽著著急。我想學習日語，這樣就能和他們交流了。」

「您今年高夀？」小姐問。

「68。」

「您想學會日語，至少要兩年。可兩年以後，您都快70了。」小姐說著話的時候，似乎滿是遺憾。

老人卻笑著反問道：「姑娘，你以為我不學，兩年後就是66了嗎？」

成•功•感•悟
很多人之所以一生碌碌無為，就在於他們總是認為開始得太晚，一切都來不及了。殊不知，只要開始，就永遠不晚。年輕人，對於學習來說，永遠都不算晚。知識是人一生受用不盡的財富，學到的東西越多，明白的道理就越多，你的世界觀也會因為知識的不斷增長而改變。

小城夫人
座右銘
「生命是獲取知識的工具「，只要秉持這個原則，我們不僅會勇氣百倍，同時還能盡情生活和開懷大笑！
——尼采

約翰娜．瑪克司夫人在德國小城西比希城是一位響噹噹的人物。1994年，已經70歲高齡的她經過長達六年的刻苦攻讀完成了學業，以優異的成績獲得了科隆大學的教育學碩士文憑。九年之後，瑪克司夫人又在79歲時，完成了長達200頁的博士論文，論文的題目是：「如何度過晚年——學習使老人永遠充滿活力」，最後被科隆大學授予教育學博士學位。

小城的市民們，無不對這位孜孜不倦、熱衷學習的老人讚歎不已，由此她還當選為該城「最偉大女性」。

一次，瑪克司夫人作為嘉賓，參加了德國著名電視主持人迪沃雷克主持的脫口秀節目，於是全國的觀眾都認識了這名戴著大框架眼鏡、說話有條不紊又頗富幽默感的老人。

瑪克司夫人退休之前長期在一家公司任職，是個樂天派。退休之後，不甘寂寞的她先是上了一個法語班。後來在報上看到科隆大學招收老年大學生的廣告，便勇敢地報名成為正式大學生，當時她已滿65歲。她披露，第一學期的學習讓她最難適應。

因為以前上中學時，課程和課表都是由學校或教師制定的，而這一次，一切都得自己安排。在渡過最初的難關之後，她越學幹勁越大，而且憑藉著年輕時累積的豐富知識和良好的學習基礎，成績居然名列前茅。平時她和年輕人一樣身穿運動裝或牛仔服，還常常和同學們一起參加遊戲或體育運動。她在入學的第三年就學會了電腦操作，還積滿了所需要的足夠學分。

但她並沒有忘記家庭，時不時忙裡偷閒回家操持家務，並盡量抽空陪伴丈夫進餐。同學們驚奇地發現，她在念書期間，竟然做到了學習、家庭兩不誤！

瑪克司夫人的博士論文討論的是老年婦女如何安度晚年。她曾深入多家養老院和普通家庭，採訪了34名終身學習的老年婦女。由於都是同齡人，她們幾乎毫無例外地向她傾訴了二戰遺留在自己心靈深處的創傷，以及進入老齡之後感覺到的孤獨、失落等負面情緒。而正是老年時代孜孜不倦的學習，才使她們的晚年生活異常充實和快樂，有的還因此克服了酗酒、吸毒或依賴藥物。她認為，進入老年後大腦的「鍛鍊」尤為重要，如背誦歌詞和外語單詞就是很好的鍛鍊大腦的方式。

成•功•感•悟
活到老，學到老。瑪克司夫人通過學習找到了晚年的快樂，實現了人生的價值。青年人，你們正處於對知識渴望的年齡段，保持積極的學習興趣，養成良好的學習習慣，將使你們受益終生。

智慧的牧童
座右銘
經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——高爾基

上古時代，黃帝帶領了六位隨從到貝茨山見大傀，在半途中迷路了。他們巧遇一位放牛的牧童。黃帝上前問道：牧童，去貝茨山要往哪個方向走，你知道嗎?
牧童說：知道呀!於是便指給他們看。
黃帝又問：你知道大傀住在哪裡嗎?
他說：知道啊!
黃帝吃了一驚，便隨口問道：看你年紀那麼小，但好像什麼事你都知道啊!接著又問道：你知道如何治國平天下嗎?
那牧童說：知道啊，就像我放牧的方法一樣，只要把牛的劣性去除了，那一切就平定了呀!治天下不也是一樣嗎?
黃帝聽後，非常佩服：真是後生可畏，原以為他什麼都不懂，卻沒想到這小孩從日常生活中得來的道理，就能理解治國平天下的方法。

成•功•感•悟
年輕人的觀點往往要比前輩的經驗更重要，他們更多地接受新鮮事物，從而會有很多新的觀點、獨到的見解。所以說，知識讓人變得有力量，無論年紀大小，只要你有知識，都將得到別人的尊重。

為讀書而受盡屈辱
座右銘
對我來說，不學習，毋寧死。
——羅蒙諾索夫

被列寧稱為「無產階級藝術最傑出的代表人物」——高爾基，出生在沙俄時代的一個木匠家庭。4歲喪父的高爾基從小在外祖母家長大。因為家境貧寒，他唯讀過兩年小學。10歲時就走入社會。他當過學徒、搬運工人和麵包師，還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但高爾基十分喜歡讀書，在任何情況下，他都會利用一切機會讀書學習。如他自己所說：「我撲在書上，就像饑餓的人撲在麵包上一樣。」

高爾基為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的高爾基就像奴僕一樣：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨工作到半夜。在勞累了一天之後，他並沒有倒頭就睡，而是用自製的小煤油燈堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。高爾基為了看書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：「假如有人向我提議說：『去廣場上用棍棒打你一頓！』我想，就是這種條件，我也可以接受的。」

成•功•感•悟
天才的成功源於勤奮，源於對知識的渴望。不讀書，毋寧死。因為他們深知，沒有知識，絕不可能成功。現代的年輕人，你們的條件要比從前好上幾百倍，如果不加以珍惜，實在是可惜至極。所以說，堅持學習是成功的前提，只有知識能改變你的現狀，為你描繪一個美好的未來。

勤奮的愛迪生
座右銘
什麼是天才？終生努力，便成天才。
——門捷列夫

1847年，愛迪生出身於美國一個普通的家庭。從小，他對周圍的一切就充滿好奇，凡事都喜歡問個究竟。有一次，到了吃飯時間，媽媽卻發現愛迪生不見了，全家人找來找去，最後在雞窩裡找到了他，原來他看到母雞孵出了小雞，就想自己試一試。還有一次，他讓鄰居小夥伴米吉利吃了發酵粉，希望小夥伴能像氣球一樣飛起來。結果，小夥伴非但沒有飛起來，反而差點送了命，害得家裡吃了官司。

七歲時，愛迪生上學了，他還像以前一樣愛問為什麼。老師教給大家2＋2＝4，他偏要問為什麼，儘管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學。母親把愛迪生帶回家，就這樣，偉大的發明家僅僅上了三個月的學便被趕出了學校，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。

愛迪生在家裡由母親帶著學習。母親教他數學、寫字，還教他化學、自然。愛迪生對學習總是抱著極大的興趣，尤其是對化學，他把自己的零用錢存起來全部去買化學用品，在家裡的地下室裡建立起一個小小的化學實驗室，每天除了讀書就是待在那裡做實驗。

12歲那年，為了減輕家裡的負擔，愛迪生開始在一趟火車上做報童。他每天清晨早早登車，常常是晚上八九點鐘才回到家裡，儘管累了一天，他還不肯休息，在實驗室裡一待就是半夜。後來，他覺得賣完報的空餘時間浪費掉了實在可惜，正巧火車上有一間吸煙室未被利用，經車長同意，愛迪生就把自己的實驗室搬到了火車上，利用一切閒暇來做實驗。

在火車上做報童的日子裡，他還學會了使用印字機，自己創辦了一份獨具特色的報紙。然而，這樣的日子沒有堅持多久，不幸的事情就發生了：在一次行車中，由於火車震動過大，一瓶白磷摔在地上自燃起來，多虧及時撲救才沒有發生大的損失。氣急敗壞的車長狠狠地抽了他一耳光，並把他的所有物品扔下了列車。因為這一耳光，愛迪生的一隻耳朵喪失了聽力。然而列車長可以打聾愛迪生的耳朵，卻永遠不可能讓愛迪生趴下。愛迪生的一生中碰到過無數的困難和挫折，每一次他都堅強地挺了過來。

終於，在不懈的努力下，1869年，愛迪生的第一個發明——自動數票機問世了。他欣喜的把機器抱到了國會，遭到的卻是無情的拒絕。在資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機器。

愛迪生的第一個發明就這麼破產了，但他沒有時間去悲傷，很快就把精力投入了下一項發明。從 1869年到1910年，短短的41年間，愛迪生共申請了1 325項發明專利，平均每10多天就有一項，在世界上是絕無僅有的。

在所有的發明中，電燈當屬愛迪生對人類最大的貢獻，這也是耗費他精力最多的一項發明。為了找到理想的燈絲，他先後試驗了1600多種耐熱材料和 6000多種植物纖維，共失敗了8000多次。助手喪失了信心，家人也勸他放棄。他沒有搖頭，他不斷地鼓勵著他們，努力嘗試著任何有可能的材料，連朋友的紅鬍子和中國的扇子都曾作為他的試驗品，最後他終於獲得了成功。

1931年10月21日，即是他的葬禮舉行的日子，全美國所有的電燈都同時熄滅一分鐘，以此來紀念這位偉大的發明家，來紀念這個重大的發明。

成•功•感•悟
勤奮成就了愛迪生的偉大，在成功之前，愛迪生經歷過的失敗數不勝數，然而，他並沒有放棄，而是更加努力，全身心投入發明中，結果獲得了巨大的成功。年輕人，天才都需要不懈的努力才能成功，如果你不是天才，就請付出更多的努力去學習、工作，這樣才會贏得一個美好的前程。

摘自《一句話的激勵》作者：冶函

書籍特色

精選世界名人的經典名言，力圖讓那些流芳百世的經典語錄成為年輕人成功之路上的聖經，改變他們對世界的看法，進而改變他們的人生。